本报讯（记者黄玉） 9月10日是教师节，立法议员、共建好家园协会副理事长马耀锋建议政府加强对教师专业发展的资源配置，持续优化不同教学阶段的教育质量，真正降低非教学工作量，提升教师退休保障及心理支持，为教师全身心投入教育事业，为致力培育下一代提供更好的环境。

　　马耀锋表示，随着政府教育改革步伐的推动下，本澳教育制度朝好的方向逐步完善，社会对教育质量的提升有更高的期许，本地教师对专业成长的渴求同样不断增加。

　　教师们除了负责日常教学任务、担任学生人生导师，以及推动多元化的家校合作外，还要承担非教学类的行政工作。

　　教师与时俱进的同时，其专业发展需要及支持保障值得社会及政府关心重视。

　　马耀锋建议当局促进教师专业发展水平，为教师提供脱产培训与专业培训进修课程等，同时研究为拥有硕、博士学位的教师提供定额津贴，鼓励教师专业成长；适时启动“私框”检讨及修订工作，持续优化不同教学阶段的小班制和师生比，如在幼儿园实行“两教一保”甚至“三教轮保”，降低教师的非教学工作量，以释放更多时间和精力于教学工作上，同时加大教师退休保障，提升幸福感；又建议关注教师身心健康，建立合适指引及机制，为有需要的教职人员提供压力调适和心理支持服务。